Wir brauchen deinen Videoclip für GoGreen! Non Profit Filmprojekt

Projekt
Welches Medium/ Medien wurden verwendet?:
Film/Video
Web/PC
In welcher Form wurde das Projekt durchgeführt?:
Projekttage/-wochen
Wenn Fachunterricht, in welchem Fach?:
auswählen
Auf einen Blick - Kurzbeschreibung des Projektes:
In der Vorbereitungsphase haben wir den Unterricht genutzt, um aktuelle Umweltprobleme zu analysieren. Über das Internet erfuhren wir nicht nur etwas über laufende Umweltprojekte, sondern auch, was wir für die Erhaltung der Umwelt tun können. Daraus entwickelten sich in Partner- oder Gruppenarbeit mehrere Filmideen.

Welches Ziel verfolgt das Projekt?:
Die sich aus der breit gefächerten Material- und Erkenntnissammlung ergebenen Filmideen waren
unsere Basis für die vielfältigen Clips zur Umweltproblematik. Mehrere Crews drehten ihre Filmchen und entwickelten dabei Fähigkeiten im Umgang mit Text- Bildverarbeitungsprogrammen, mit der Kamera sowie mit Computerprogrammen zur Filmbearbeitung.

Welche der nachfolgenden Kompetenzbereiche werden im Projekt berücksichtigt (Mehrfachnennungen möglich)?:
Medienangebote sinnvoll auswählen und nutzen
Mediengestaltungen verstehen und bewerten
Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten
eigene Medien gestalten und verbreiten
TeilnehmerInnen
Wieviele Teilnehmer gab es?:
15
Wieviele Teilnehmer waren männlich?:
5
Wieviele Teilnehmer waren weiblich?:
10
Wie alt waren die Teilnehmer?:
13,14,15 Jahre
In welcher Klassenstufe waren die Teilnehmer?:
7
Sind für die Durchführung bestimmte Vorkenntnisse erforderlich?:
Nein
Organisatorischen und logistischen Rahmenbedingungen
Welche Technik kam mit welchem Ziel im Projekt zum Einsatz?:
Kamera zum Filmen
PC mit den entsprechenden Bearbeitungsprogrammen

Welche räumlichen Kapazitäten haben Sie genutzt (Größe, Form, Anzahl)?:
PC-Raum, Schulgelände, Klassenraum

Welches Material kam wann mit welchem Ziel zum Einsatz?:
Es kamen Kameras zum Einsatz, mit dem Ziel zu filmen. ( Kameramaterial und Zubehör FISCH TV)
Es kamen Computer zum Einsatz, mit dem Ziel, die Filme zu schneiden, zu betiteln und Musik einzuspielen.

Absprachen/Kommunikation/Kooperationen:
Kunstlehrer, Deutschlehrer, Stev Öttinger (FISCH TV)

Beschreiben Sie den Ablauf des Projektes.
Wie viele Zeitstunden (gesamt) hat das Projekt gedauert?:
23
Beschreiben Sie das methodische Vorgehen im Projekt! Welche Methoden kamen zur Zielerreichung zum zum Einsatz? :
Einzelrecherche im Netz, Vorstellen von Ideen, Zusammenschließen zu Teams, Präsentation der Ergebnisse, bewerten und auswerten der gedrehten Filmszenen, Zuschnitt, Tonbearbeitung am PC, Vorstellen des Films

Über welchen Zeitraum ist das Projekt gelaufen?:
Eine Woche
Beschreiben Sie die Anzahl und den Inhalt der einzelnen Unterrichtseinheiten/Projektphasen!:
1.Halbjahr : Vermittlung von Kenntnissen zur Kamerabedienung, erstes Ausprobieren, Arbeit am PC, Präsentation der Ergebnisse
2.Halbjahr : Wochenprojekt
• 1UE: wieder auffrischen der Kamera- und
Computerkenntnisse
• 2UE: Filmen im Team nach dem Entstehen eines Skripts
• 3UE: Vorstellen und Auswerten der Clips
• 4UE: Bearbeiten ( Schneiden, Musik im Hintergrund, Texte
einfügen)
• 5UE: Präsentation in der Schule

Beschreiben Sie, in welcher Einheit/Phase Sie welche Technik genutzt haben bzw. welches Material zum Einsatz kam?:
immer: Computer, Kamera

Wie bewerten Sie den Projektverlauf?
Das war gut...:
Teamarbeit, gegenseitige Einarbeitung in die verschiedenen Arbeitstechniken des Filmens Entwicklung der Eigenständigkeit der Schüler

Das hat nicht funktioniert...:
Verhältnis Lehrkraft/ TV. Mitarbeiter und Schüler
Zu geringe Computeranzahl, um chronologisch mit den Teams die Filme zurecht zu schneiden

Daran kann angeknüpft werden...:
erworbene Präsentations- und Medienkompetenzen

Welche Projektergebnisse gibt es?
Welche Kompetenzen haben die Beteiligten am Projekt erworben?:
Arbeiten im Team, Medienkompetenz, selbstständige Arbeit mit Computern, Darstellung von Ergebnissen, zielorientiertes Erledigen von Aufträgen, Nachdenken über das Medium Film

Welche Produkte sind im Projekt entstanden (Was?, Wo?):
Ein Umweltfilm mit 11 Clips.

Kooperation
Schule:
Friedrich- Wehmer- Schule Banzkow Unpublished
An der Lewitzmühle 82
19079 - Banzkow
03861-7101
postbox@schule-banzkow.de
www.schule-banzkow.de
Haben Sie mit (weiteren) Partnern zusammen gearbeitet?:
FiSCH-TV - Fernsehen in Schwerin
Dr.-M.-L.-King Str. 1-2
19061 - Schwerin
0385-5559980
mail@fisch-tv.com
www.fisch-tv.com